在讲话,他不时抬起
,从讲稿中脱离出来,旁征博
引,竟也有不俗的见地。
开始凌白冰还恨恨的在心里诅咒这两个可恶的男
,但听着听着,就越来越
绝望。走到这个位置的
,无一不是
中翘楚,不论是工作能力还是
际
往,
无不是个中老手。
自己
微言轻,就连一个教务主任都能让自己吃不了兜着走,何况是王朔北?
何况是陈广义?
可笑自己不自量力,还想着拿着别
的把柄,给自己出一
气;可笑自己以
为王朔北眼神中有一丝畏惧和恐慌,却不知道,那不过
对笼中小鸟的防卫意识,
也仅仅是防卫而已。
整个座谈会,只有她一个
如堕
渊,其他的参会老师,感觉到的都是陈广
义的侃侃而谈和旁征博引,说话有理有据让
信服,态度又和蔼可亲让
如沐春
风。
会议开的融洽和谐,整场座谈会,陈广义没看自己一眼,就连凌白冰都开始
犯嘀咕,他是不是真的为了自己而来的了。
事实上,陈广义确实是为凌白冰而来,但不是她想的那样,怕她举报什么的。
陈广义压根没考虑过这个,他想的是,来看看能不能有机会,通过显示一下自己
的权威,让凌白冰就范。
凌白冰离婚的事
王朔北已经跟他汇报过了,他却没王朔北那么悲观,反而
觉得,这可能是一个不错的机会。
正好局里要求班子成员要下去走一走看一看,搞搞调研,他就想到了这个办
法。为这个座谈会,秘书准备了好几个稿子供自己选择。
座谈会开的很成功,王朔北作了一番总结
的发言,较为艺术的恭维了陈广
义一番,说他「勤政不忘关心一线教师学生,为官依旧关注基层义务教育。」仓
促之间,能说出如此高水平的总结语来,水平也可见一斑了。
在众
的热烈掌声中,陈广义站起身,在王朔北的殷勤陪同下,微微点
致
意,离开了会议室。
「校领导班子成员留下,初四学年的任课老师也留下,其他
员就散会回家
吧!」把
送到门
,关上门,副校长张国仁宣布会议结束。等屋里就剩下留下
的
了,听到有
打听让留下
嘛,张国仁笑道:「好事儿呗,王校长吩咐的,
班子成员要陪市领导吃饭,初四学年的老师周末还加班,也挺辛苦的,中午也一
起去吃一顿,改善一下伙食!」
「校长真够意思!」
「可不嘛!也该犒劳犒劳咱们了,都累啥样了!」
「就是,中午咱们喝点儿......」
「我可不行,我下午还有两节课喔!」
「少喝点没事儿......」
众
七嘴八舌的掺和着,张国仁抬手示意安静,说道:「大家先散会,中午
的时候校门
集合,学校安排了车,送大家过去。散会!」
凌白冰走在
群中间,她有心提出来说自己不去了,却又觉得这样太明显了,
平常自己中午都不回家的,有大餐吃、有聚会参加的时候,自己反而回家,会不
会太明显了?
她犹豫了一下,也就没反对,决定到时候见机行事了。
她下了楼,回到自己的办公室,坐着发了一会儿呆,看时间差不多了,第四
节自己还有课,便简单收拾了一下,离开了办公楼。
上课的时候她就有些心神不宁,讲了十几分钟的题目,就让学生自己做练习
题了。她几次走到李思平的身边,想把他叫出来跟他说说上午的事
,却又觉得
这些事自己烦恼就好了,跟他一个半大孩子,说了能有什么用?
似乎感觉到了凌白冰的愁绪,李思平在一张演
纸上写了几个字,然后举手。
凌白冰第一时间就看到了男孩举手,但她还是假装没看到,又转了两步才假
装看见,缓步走了过来。
「老师,您看这道题......」
「晴空一鹤排云上,下一句应该是『便引诗
到碧霄』。这个不算太常考...
...」
看着纸上写的三个蝇
小楷「怎么了」,凌白冰心中一暖。
「刘禹锡的诗气魄宏大,有诗豪之称,用词造句多平实易懂,且很合音律...
...」凌白冰在男生的三个字上画了个圈,写了三个字:陈来了。
看到这三个字,李思平一惊,又画了一个问号。
「还有『东边
出西边雨,道是无晴却有晴』,这也是他的成名诗句。学习
的时候要掌握方法,一个诗
的名言名句最好是一起归纳整理,这样便于记忆,
也便于掌握风格,对阅读理解是有帮助的......」凌白冰在纸上写了个「不」,接
着又写了「中午饭局」,画了条细线,指向「陈」字。
两个
的默契程度此时受到了考验,李思平以为是凌白冰要请姓陈的吃饭,
就有些着急,在上面写了三个字:不要去。
「刘禹锡的著名作品很多,要注意整理归纳,还有一首《乌衣巷》,是要全
文背诵的......」凌白冰不知道学生
想歪了,继续写:「没事,初四都去。」
这下子李思平才明白自己想歪了,这也是他缺乏社会经验,陈广义那么大的
厅级
部,到学校来检查工作,吃饭的话正常是要区里教育局长陪同的,哪里
得到凌白冰请客?她要有那个影响力,要么是背景大,要么就是已经成了别
案
板上的鱼
了。
「委屈。」写下这几个字,凌白冰心里一酸,差点就哭出来。一方面觉得自
己没
可以倾诉和依靠,要跟小自己这么多的男生撒娇,另一方面,又觉得无助,
他能帮到自己什么喔?
「乖,有我喔。」李思平写下这四个字,虽然他不知道该怎么安慰和保护眼
前这个看着坚强实际上可能需要
依靠的美
班主任教师,但还是勇敢的作出男
的承诺。
凌白冰还是感动的,她抬起
,冲眼前的男生微微一笑,说道:「名言名句
分值不高,作为知识点学习可以,但不要投
太多
力......」
她心里暖暖的,虽然还是没什么底气,但不那么无助了,轻轻拍了拍男生的
肩膀,既显得亲昵,又不惹
注目,拍打时轻柔的揉捏,让男生明白,自己懂了
他的心思。
在这样的场合下如此
流,师生二
既觉得惊险,又觉得刺激,隐约之中,
通过
欲传递的默契和
感,在更多的领域传递,心与心之间,似乎更近一步。
放学铃响,李思平拖了一会儿,看
走的差不多了才起身,走到讲台上,帮
凌白冰收拾。
凌白冰将自己的包递给李思平说道:「先放你这儿,下午放学的时候,拿给
我。」
「好的,凌老师。」李思平接过包,在美
老师的手上捏了一下,教室里还
有几个带了盒饭的同学没动,他不敢过分动作。
凌白冰正低
整理讲台,拧
看了他一眼,李思平以为自己做的过分了,没
想到凌白冰却请抬起右脚,在自己的腿上蹭了一下,竟是大有
意。
把包放好,李思平跟在凌白冰后面出了教室。
「您得注意安全,别喝酒。」李思平压低声音,在凌白冰旁边走着。
「放心吧,初四的老师都去。」凌白冰