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一天的下午我被

他和几个高年级的学长找到一个偏僻的角落他想表达的意思便是：这个孩是

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于是我就离这个孩远点。

班级里当时还有一个非常早熟的孩名字我早已经忘记了。

她个子应该和

当时的我差不多吧尽管才十五六岁却发育的相当丰满长相应该是非常好看

的。

但是现在我已经完全记不起她的模样。

只知道她身材很匀称胸脯却很大

喜欢她的很多她笑起来的样子很美你见过冰凌花吗？她笑的时候特别灿烂

就像漫山遍野的冰凌花一起盛开这是她留给我唯一的印象。

有一次在班级里走路一不小心我整个撞到了她的怀里直接撞到她那

丰满而又富有弹的房上手忙脚之下抓着她的弹惊的房费力的站

稳身形完全不知道后来发生了什么。

当时的我什么也不懂满脸通红感觉特别的羞愧只知道不停的道歉更

不要说去感受下房的形状、享受下房的弹、乘机吃吃孩些豆腐等等、

孩倒是很大方不停的安慰我仿佛被占了便宜的是我而不是她。

事实上我也正是这样认为的这件事让我很长时间不好意思抬在班级里行

走。

后来孩好像是经常找机会主动和我说话说些什么我不记得；

后来她变成了我的同桌而我却对碰到她房这件事耿耿于怀对此表示

异常的反感认为她一定是想要对我进行打击报复脆在桌子上画起了三八线

准备了削的很尖的铅笔；

后来她不是我的同桌了也不再和我说话为此我沾沾自喜；

后来她和学校外的小痞子好上了听说还怀了孕；

后来听说她喝了农药又被抢救了过来；

再后来已经没有后来了；

有时我在想如果当时我不用尖尖的铅笔扎这个孩这个孩是不是就不

会怀孕不会喝农药那？满山遍野的冰凌花是不是还会和往常一样盛开那？

乏味的初中生活很快就过去了读高中时我依然很喜欢看美但仅仅是

欣赏欣赏大自然造物之美。

好在班级、学校里面美很多无聊的时候我也不

会无事可做。

记得那是在高一的时候一个冬天的清晨下着雪。

我背着书包急匆匆的穿过学校教师家属楼远远看到校园中的路上有一朵

绽放的玫瑰。

在冬雪白的场上是那样的炫目高高的马尾辫姣好的身躯

轻快的步伐就像一只小鹿在雪原中蹦蹦跳跳欢快而又活泼在空旷的场上

跳跃着又有如一团燃烧的火焰点燃空气的同时也点燃了在她背后目瞪呆的

我。

这种鲜明的视觉反差强烈的刺激着我的眼球看着那渐渐远去的背影我呆

住了。

随后的一段子我每天都会提前几分钟走出家门只为了能够再次邂逅那

怒放在雪中的寒梅只为了能够用眼球去体会那团火焰的温暖。

很遗憾她就像

一颗流星一闪而逝。

我再也没有见过那个孩或者我从来就没有见过她她只是出现在我的幻

觉之中。

我喜欢上的只是一个背影那一刻我觉的我好像恋了。

莫名其妙的单相思向来是我的长项。

高中的生活节奏是非常快的转眼间二年过去了还是在一个冬天的清晨

同样下着小雪我背着书包走在上学的路上远远看到前方有一顶藕荷色的花

伞。

伞下一个纤细的身影半长的淡紫色格子大衣红色的手套冬里大衣

下那两条纤细的腿向行展示着她主身材的美好。

天空中淡淡的飘着几朵雪花她撑着伞闲庭信步的走在雪中看着她的背

影我读出两个字：「优雅」一点也不做作。

我从来没有在孩的身上感受到那种只有成熟才能拥有的那种优雅或

者她早已经从一个孩变成了一个也未可知。

小荷刚露尖尖角早有蜻蜓立

上。

我想或许她就是在小荷上翩翩起舞的蜻蜓。

我紧紧的跟在她的身后却保持着一定的距离我的目光一刻也不曾从她的

背影上移开我的呼吸着似乎能够嗅到孩身上独有的香味直到我尾随

着孩走进学校才发现原来她竟然是和我同届文科班的。

以后的子我又多了一项任务便是追随着那个娇美的身影看着她上学

看着她放学。

我喜欢这种感觉我想我是喜欢她的但是喜欢她的什么我又说不

清楚孩的相貌怎样我甚至完全没有什么概念、我从没有想过要和她说些什

么或者我只是喜欢这种很朦胧的心动的感觉。

但是很快这种美好的感觉便被打了一位和我很要好的同学似乎感觉到

我上的变化明察暗访之下便自作主张的替我向孩约会结果可想而知

「我」被无的

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