老师微笑着要大家早点回去，真不知道她在想什麽，如果真的以为被我偷就算了，但是明明就还有别硬上了她，她怎麽不会生气呢？何况就算是我真的偷她，在这麽多面前做出这麽不尊重她的举动，她也应该要好好发上一飙才对，她竟然完全没有追究，只任由道内的慢慢渗到内裤上，那会黏黏的很不舒服耶。

老师您呢？姚雨葳身为班代，确定没有走丢后，在鬼屋门问老师要怎麽回教职员宿捨。

我开车来的，你们先走，我压后确定你们安全回宿舍。

老师澹澹地笑着，我四处张望却看不见老师的奥迪（我总算知道四个连环圈圈是12b中的那个，老师真有钱！）于是我们双双坐上机车，打算回宿舍睡觉了，在我发动机车的瞬间，我回看了老师一眼，她面无表，在黑夜中规律地用缓慢的频率挥着手，像主在跟客告别一样。

隔天一早，在九点的刑总课之前，我急着跟老师解释我昨晚没有戏弄她，甚至当着大家的面偷偷她；一切都是那几个畜牲的谋。

于是我清晨便到她的宿舍前等她出门。

看到她准备出门的身影，我连忙敲门问：请问老师，如果有对男朋友，朋友无法回看见男朋友确实的身影，而后方却有模彷男朋友的声音，然后从后方与方，让方误以为与方是男朋友，请问犯了什麽罪？蛤？一大清早，眼睛还稍微肿肿的陈湘宜老师，听见我这问题，应该知道我在暗示她昨晚的事，但她很认真地思考后，回答：从文义上解释当然不会是强制罪；至于趁机罪、刑法225条第一项的法条内容：『对于男利用其、身体障碍、心智缺陷或其他相类之形，不能或不知抗拒而为者，处三年以上十年以下有期徒刑。

』因为刑法是很严苛的，当然也不能类推适用说朋友被骗是障碍或心智缺陷，所以也不算趁机；至于早该废除，现今社会难以用到的刑法229条第一项：『以诈术使男误信为自己配偶，而听从其为者，处三年以上十年以下有期徒刑。

』因为你的前提是男朋友，并不是配偶，所以也不成立。

老师揉了揉眼睛，打了个哈欠后道：可能勉强成立诈欺得利罪的不作为犯吧？339条诈欺罪的第二项，诈欺得利罪：以前项方法得『财产上不法之利益』或使第三得之者，亦同。

把『服务』解释成民法上的『劳务』？但是是别提供服务也不是方提供啊，方只有被动被的话？而且『服务』能不能类推适用解释成财产上的利益，我想大部分教授都会反对。

老师顺着逻辑推理，最后却自己推翻自己的论点，只好歪着笑了一下。

什麽，那老师你昨天在鬼屋不就被白玩了！我本来想暗示老师昨晚发生的一切，一听到那几个王八蛋什麽罪都没犯，气到脱而出，完全忘记我是要慢慢引导老师明白，暗示老师昨晚发生那麽难堪的事。

你在憨眠喔（台语：你在发白梦吗）？又听见老师说台语，我感到很新鲜很兴奋，但现在首要的任务是向她解释昨晚我没有玩弄她，玩弄她的是其他。

好啦，如果你以为海德堡那座古堡算是鬼屋，那我昨天有去鬼屋没错，不过我只有去海德堡大学，没有去海德堡古堡。

老师打个哈欠，笑笑地说。

什麽叫做被白玩了，我在学术研讨会发言叫做被玩喔？老师先理解我的前半句提到的鬼屋；大概是刚睡醒，现在才理解被白玩三个字的意义，板起脸用拳敲了我一下。

不是啦，我是说你昨天和我们去民雄鬼屋的事。

我气急败坏，一定要她理解昨晚的事。

就跟你说我刚从海德堡大学回来，都还没睡饱，你是讨皮痛是不是！9527！老师不想再跟我耍宝，狠狠地甩开我往法学院走去。

咦？那昨晚那个是陈香仪啰？老师，师妹呢？我追着老师长腿下大步迈出的步伐。

师妹？老师一时反应不过来，稍微歪着想了想。

理解到我问的是老师的妹妹陈香仪，老师笑着道：你那麽想她啊？她要寒假才会回台湾喔。

靠北，那昨晚汤智伟和许育豪的那个是谁！？我讶异地停下脚步，目送老师走进法学院。

当天的刑总课，许育豪、汤智伟、吴亮益那伙全部发高烧请假，听说后来到好几个地方拜拜收惊状况才好转。

同学们，鬼很可怕，但像昨天晚上，或者多数时候，都比鬼更可怕，请戒之慎之。