就这么发生了。

一个普通学生来没来上课都不是大问题，但胡志斌以为赵奕没有来，上课的时候就没有压力，顿时也的就放松了一把。

现在想想……

“我应该没什么地方讲错了吧？看学生们的反应都挺好……”胡志斌颇有压力的仔细思考起来。

赵奕走过来道，“胡老师。”

“叫我名字就行。”

“行，胡老师，那个……你能不能给我再讲一遍，刚才证明自然数之和的内容？”

“还有，你知道黎曼的证法吧？我也想听一遍。”

“你不知道？”

“我知道，但我刚才想到了什么，就感觉是忘了，反正……”赵奕皱着眉做解释。

胡志斌听罢松了气，只要不是挑课程的问题就好，他很脆的说道，“行吧，你跟我来办公室，我就给你讲一下。”

他想想还挺心动。

这可是赵奕要求自己给他讲课啊，等这个学期结束以后，他去带下一届的学生，完全可以吹吹牛说，“我可是被赵奕请教过的……”

胡志斌想着都有点飘了。

……

办公室里。

胡志斌非常认真的给赵奕讲解这自然数之和的求解方法，他大概是专门做过研究，对这方面非常的了解，讲的内容比课堂上多很多。

比如，错误的证明方法，他就讲了两种。

一种就是拉马努金的错位级数代换方法；

另外一种是引函数的方法，函数f(x)=1+(x+x^2+x^3+x^4......)，随后进行因式分解，得出f(x)=1/(1-x)，得出1+x+x^2+x^3+x^4......=1/(1-x)，再代x=-1，得出1-1+1-1+1-1+1......=1/2。

后一种方法的结论就是前一种方法的开始，而错误的地方也在于级数的发展还是不发散。

再说了两种错误的方法以后，胡志斌就详细讲解了黎曼的复分析证明方法。

赵奕知道黎曼的负分析证明方法，他是从一些资料里看到的，还动手进行了演算，但从其他嘴里，听到详细的讲解，感觉还是有些不一样的。

其实对于数学来说，过程都是非常严谨的，但每个的想法，思路和理解都是有区别的。

就像是一道简单的计算题，25乘以25，好多不用计算就知道结果，因为他们已经背下了结果，有些则是代换公式，2*3*100+25，还有些脆就在脑子里去列式乘。

总之，每个思考的方式都是不一样的，对同一道复杂题目的理解也会有一定的区别。

赵奕在听胡志斌讲解的过程中，发现自己对于级数的理解更了。

他发现级数真是一个非常有意思的东西，不管是做繁杂的计算，探索数学的理论领域，还是说做函数的无限延展代换，哪怕是去理解黎曼猜想，级数都是躲不开的内容。

而用简单粗的素数中心线对称数相乘，来分析结果因子来证明哥德赫猜想的方法，运用级数去进行整体分析……

似乎也是一条通路？

赵奕似乎是认真在听胡志斌的讲解，可脑子已经转到了哥德赫猜想的证明思路上。

等胡志斌全部讲解完成，时间都过了半个小时，他看到赵奕皱着眉，开问道，“赵奕，有什么不明白的吗？”

赵奕抿着嘴思考了一下，才反应过来，“哦，我在想其他问题，抱歉，没什么不明白的，谢谢你，胡老师，这对我的帮助很大。”

胡志斌用力扯扯嘴角。

如果站在眼前的是普通的学生，他都想拿起书本，对着对方的嘴抽过去。

他可是用心讲了半个小时？

结果呢？

对方。没有认真再听不要紧，还直白的说在想其他问题。

好在最后一句给了安慰，“有帮助？有帮助就好。”

胡志斌知道是客气话，他讲的东西和哥猜能联系在一起？

才怪！

不可能的！

虽然只是一句客气话，听起来还是很舒心啊。

赵奕没有详细说什么帮助，但胡志斌自然会想到哥德赫猜想，他看到赵奕的样子还是劝了一句，“哥猜，不是几天就能证明出现了，如果没有思路，不要一直闷想，做做其他事、放松身心，也许就有灵感了。”

“哦，谢谢。”

赵奕感谢了胡志斌以后就走出了办公室。

他说‘有帮助’是真的。

在听完胡志斌的讲解后，他想到了该怎么去分析高次元复杂函数的问题了。

……

胡志斌回到办公室就忍不住说起自己给赵奕讲解自然数求和的事。

他和办公室里的几个，还包括周立教授，炫耀般的说道，“赵奕特地问了我这一块内容，我还正好都知道。”

“我做硕士论文的时候，那都是是五年前了，当时我总结过几种自然数求和的方法，有正确的有错误的，一直到现在还记得很清楚。”

“刚才赵奕还说了，我的讲解对他的帮助很大。”

虽然胡志斌都不相信这句话，但不妨碍他炫耀式的说出来。

高义华正好从门走过，听到马上走进来道，“在楼道里就听见你喊了，老胡啊，做，还要脸不要？”

“你说什么呢！”胡志斌最讨厌拆台的了。

办公室里的都听笑了。

“我就说你呀，赵奕会不知道自然数求和？这不是开玩笑吗？我记得他的三维震颤波形图证明里，就包含了一部分内容，我研究过。”

“自然数求和和黎曼函数关联很紧密……”

高义华完全不给胡志斌面子，他很专业的说了起来。

胡志斌当然明白这个道理，他知道其他也明白，可别怎么不直接说出来呢？

让吹吹牛就不行吗！

胡志斌心里这个气啊，他马上一句话怼了回去，“反正，怎么也比你强，你别说是给赵奕讲课了，故意赵奕都不愿意听你的课。”

高义华哈哈笑着说道，“真说起来，赵奕上我的课真是一节都不落啊！”

这本来是很郁闷的事，换到眼前的场合说出来好像有点儿骄傲？

高义华都感觉不对劲儿，他摇了摇，没有再说什么，带着胜利的笑容走开了。

其实高义华知道胡志斌不是吹牛，胡志斌能说出赵奕向他请教，事肯定是有的，至于赵奕具体为什么这样做，就要问赵奕本了。

高义华还真有点儿希望照意也问自己问题，这个可能比问胡志斌大多了。

虽然赵奕在物理学上也很有成就，参与量子物理团队去瑞士做研究的过程中，以计算机物理的方法找到了新粒子。

这个成就是准诺贝尔级的。

但是相对于数学来说，赵奕的物理成就很有局限，一则是发现新粒子的成就，很难比上赵奕在数学方面的成就。

三维震颤波形图是菲尔兹级别的，而菲尔兹奖就是数学界的诺贝尔。

另外，赵奕采用的是计算机物理的方法，还是以计算机算法为主，很大一部分要