何以城微笑道：“谢谢忠告！我现在的选择……依然是拒绝！”

解方不屑的嗤笑一声，坐了下去。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

激将法之诡谲波澜，第二波，语言杀挑衅，宣告失败！

吃瓜众，不知不觉扔掉了瓜。

解方神的智商不在线？

还是，遇见了一块千年不化的顽石？

一年都难遇几回的“杀神十连斩”啊！

大家自然是不愿意被取消的！

如果被取消，接下来，众将面临十分难熬的随堂小测。如果被冯教授发现测不来，子会更难熬。

诡谲波澜，第三波，众苦哀求，接连上演！

所以，百分之九十的吃瓜群众都将可怜兮兮的恳求目光，投向了新来的换生何以城。

其中，不乏娇妹子楚楚可怜的软萌目光。

甚至，坐在何以城周围的同学，已经开始进行冯教授能容忍的微范围微幅度的肢体乞求暗示。

而何以城大约是属于心坚定的那类，完全无视众的恳求目光，在接连说出“我拒绝”之后，便迤迤然坐下，一副心安理得的样子。

诡谲波澜，第三波，众苦哀求，宣告失败！

于是，吃瓜众将最后的目光投向了冯教授。

诡谲波澜，第四波，冯教授介，即将上演！

冯教授似乎已假寐，睁眼假寐中……

他对众的集合型目光，完全视而不见。

冯教授清了清嗓子，“那么，现在开始随堂小测！即将被点名的四位同学请上台写答案，其余同学写在随堂测试本上面，由沈一鸣同学负责作业收发！”

沈一鸣将右手觉得高高，冯教授自然无法继续睁眼假寐，“一鸣同学，你有什么疑问吗？”

沈一鸣站了起来，神色冷凝庄重，“冯教授，我认为，何以城同学公然蔑视十连斩权威挑战赛的行为，会令考古系成为整个学院茶余饭后的笑柄！甚至，咱们考古系会成为举国考古学领域的可持续笑柄！何以城同学愿意做坊间茶余饭后的笑柄，这是他个的事，如果累及咱们考古系甚至整个学院，我想请何以城同学多加思量，重新作出选择！”

整齐而热烈的掌声响了起来。

这种掌声，不是稀里哗啦没有任何章法的凌掌声，是冯教授上课时的特定掌声，每三声一顿，一共九连声。像极了幼儿园或者小学生上课时的某种掌声，可是，没有觉得很有违和感。

冯教授有整齐整洁强迫症，没有会公然藐视“冯杀神”的权威。

冯教授的面色，一瞬间变得有些诡异，随即马上恢复正常，“咳咳……一鸣同学纯属多虑。下面，小测……”

“开始”二字还未说出，何以城站起来，语气极其淡定平和，公然打断了“冯杀神”的话，他只说了两个字：“取消！”

“啊？”教室里出现了几个大胆的声音，但是，这声音真的细弱蚊吟，几不可闻。

何以城双手在裤袋里，淡淡地语气里，隐含着一种无形的威压之力，“我接受挑战！开始吧！”

果然是初来乍到的牛犊！

竟然公然挑衅老冯的权威！

不怕虎！

不怕死啊！

究竟是“杀神”权威的炮灰，还是“杀神”的克星，拭目以待！

咦？突然这么脆？

不应该啊？

难道，他真正的本意是……

解方似乎嗅到了一蓄谋已久的谋的味道。警觉的锁链，全部牢牢缩紧。

沈一鸣坐在第一排，似乎早已料到一般，游戏界面早就打开了，一秒后呈现在八块环绕式大屏幕上。

甚至，何以城的动漫角色也调试好了。

原来，沈一鸣已经用自己的手机，对何以城暗中拍了照，又传导进了十连斩角色数据库。

八块威武霸气地环绕式大屏幕，让吃瓜众的神经都受到了不小的压迫。

如若是血淋淋的画面，这种环绕在整个教室里的大屏幕，绝对让避无可避，难怪很多会跟着连续做噩梦。

当然，随堂小测测不来的噩梦，是真实的白噩梦。两相对比，吃瓜众宁愿选择夜晚虚幻的那一种噩梦。

“杀神十连斩”虽然被设置为对抗赛的游戏，但毕竟只是考古专业知识问答，并没有游戏手柄或者键盘鼠标，只有两块遥控板，被前面的同学传递过来，分别递到了解方和何以城手中。

八块环绕式大屏幕上，已经一分为二，出现了两个姓名：左边是何以城，右边是解方。

名下方是系统统一设置的灰色的物动漫角色，男分明。

首先是选择角色身份和武器。

身份，只有固定的五项：书生（才）、侠客（侠）、捕快、盗贼、钦差。

武器，琳琅满目，除了传统的十八般兵器，还有各个影视剧里面出现过的很奇怪的武器。

何以城选了书生，武器是扇中飞剑，原本静态灰色的像，很快变成了风度翩翩摇着折扇的古代白衣才子模样，那像，很明显就是何以城无疑。扇子在摇动，眼睛和手脚都在动，背景是山景，正缓慢移步到桃花源景区的遇仙桥。

解方选的是盗贼，原本静态灰色的像，很快变成了手拿弯月双刀的红衣贼，那像，很明显就是解方无疑。发饰素淡，及腰长发随风舞动，并不凌，反倒有轻盈飘逸之感，背景也是山景，但是和何以城所处的山景角度稍微不同，很显然，是从另外一个地方前来，目的地也是桃花源景区的遇仙桥。

几秒钟以后，二在遇仙桥上相遇。

贼解方挥了挥手中的弯月刀，霍霍地耍弄了一下，率先提问。

“何以城同学应该了解赤峰魏家营子红山文化聚落遗址的发掘吧，这个遗址发掘了32个房址，有大有小，有两组不同的朝向。有非常好的前期工作，充分调查后，确立了基点，并做了理论布方。

“有这个基础，就可以进行一些抽样发掘，随机的与重点的都可以进行。前者对于了解遗存的一般分布状态有帮助，后者可以得到一些关键的认识。结合抽样发掘，同等工作时间与发掘面积，我们能够得到更多的考古信息。

“但是，总觉得缺少点什么。对此，请何以城同学谈一谈自己的看法。”

这是一道考古实践题，如果对魏家营子遗址没有关注过，没有仔细了解过，自然无法作答，即使瞎蒙，也无从着手。

解方上学期恰好仔细研读过这个聚落的发掘，她上周和502宿舍的姐妹们偶然谈论起来，另外四个生竟然完全不知道这个消息，她便拿来试探何以城。

但愿何以城也没关注过这个聚落的发掘。

何以城并未作任何思索，几乎是秒答。

“对聚落的发掘，整体的布局是非常关键的。其实发掘任何一个遗址，都希望了解整体的格局，然而，往往不太现实，谁会给你经费呢？而且考古学家都要求为将来保留一部分内容，所以也不主张彻底全面的发掘，为了获得整体的认识，应该结合大面积的揭露，进行抽样发掘。”

“如果说缺少点什么。我想也许应该称之为‘微观考古学’的工作。”