告别了伊鲁卡,久津回到了自己的班级听课。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
说起来他其实早就将忍者学校时期的课,全部提前学完了,而且都达到了融会贯通的水准,根本不需要再听什么。
所以剩下的课程,他都是在睡梦中度过的。
……
“查克拉几乎存在着无尽的可能,因为经研究发现,查克拉的构成之一为
神,这就造就了查克拉释放出来的状态,会与术者的具体想象有关。”
“所以你们这些
在学习忍术,尤其是属
忍术的时候要多注意了。如果已经完全按照术的要求结印了,
质变化已经足够熟练了,可就是没法学会这个术,可能不是你天赋不够,而是想象还没有到位。”
“所以我该怎么去想象,又怎么确定想象是否到位?这位正在梦中畅游想象世界的同学,能不能起来回答一下,到底该怎么利用想象更好地修炼忍术?”
睡得正酣的久津,突然感觉身体被轻轻拍了一下。
迷迷糊糊间,他的第一反应觉得是天天
的。
“怎么了,天天,已经可以放学回家了么?”
久津下意识地朝着天天都方向看了过去。
结果一睁开眼,发现天天正满脸通红地无声说着什么。
还不时地指着一旁戴着眼镜,颇有文
气质的白胡子老
。
而所有的其他同学,纷纷朝着他的方向看来,在他下意识地向天天问出话后,几乎彻底憋不住了。
“哈哈哈,久津睡醒了就想到天天,会不会太熟练了?”
“一睡醒就想到放学,这生活还真是惬意呢~”
“真是想不明白,每天都不听课的
,怎么就成绩那么好~”
……
周围传来许多吃味的声音。
不过久津扫视了下四周,发现好多
生举着牌子,上边都写着一段话。
若是不仔细看,还以为是自己成了偶像,正在被无数
举牌欢迎。
久津自然还没臭美到这地步,看了看离得最近的纸牌子,大概就明白了。
该如何更好地利用想象修炼忍术?
这应该是白胡子老
给出的问题吧?
心里这样想的时间,久津便看向了一旁耐心等候的白胡子老
。
老
也发觉了久津已经彻底清醒,便向周围压了压手。
“大家安静一下,也不要笑,老师并不是专门想看这位同学笑话的。老师是真的好奇,甚至在猜测他是否有种特别的体质,每天只要睡觉就能有绝佳的想象力,能够轻易地学习任何事物。”
“世界上特殊的体质很多,真存在这样一种体质也是有可能的。所以要说怎样更好地利用想象力学习忍术,恐怕这位同学是非常有心得的,你们也最好竖起耳朵认真听一听。”
明明听起来很唬
的一番话,可还是让四周安静了下来。
不得不说,这老
在学生中的威信还是很高的。
久津也大致认出了这老
似乎是忍术研究所的顾问,远野全助。
不过全助老
似乎并不是刻意刁难,因为他始终保持着耐心,以及和善的态度看着他,眼里透着真诚之色。
思量了片刻,感觉没理由不配合的久津,便开
。
“老师您问我该如何更好地利用想象学习忍术一事,我只能说平常多认真地对待每一件事,多看多归纳总结观察到的现象。”
“如果能在
常生活中就养成经常归纳总结的习惯,那么在练习忍术的时候,若是难以修炼成功,完全可以自己找问题所在。”
“具体的步骤大概就是从观察到的现象出发,推导出到达最终结果需要的过程,然后进行不断的调整尝试,总能学会想要学的忍术。”
听完久津的所说。
远野全助捋了捋胡子,微微点
。
“不错,非常不错,难怪能突然一下子成绩那么好。早先年应该是沉浸在自己的世界中,也根本没有将成绩的事放在心上吧。”
全助说着看向了其余的学生。
“大家也该向久津同学多多学习,其实光是认真对待每一件事,多看多总结这样的心得,就足够大家收益终生了。”
“大家可能会难以理解这事,但老
我可以非常负责任地告诉大家。不管是多厉害的忍者,就算是三代火影大
,也都亲
告诉老
我,忍术学习的过程中,个
阅历及思考总结是最为重要的。”
“久津同学现在就能得出这样的心得体会,是真的非常难得了。”
虽然大部分学生都一脸懵
,但见全助十分赞赏的样子。
在不少
生带
鼓掌后,全班很快便被鼓掌声所充斥。
久津嘴角抽了抽,实在有些无语。
虽说他这些心得,确实是看了许多资料总结出来的,但没想到这老
那么捧场。
其实是真的没什么实质
的东西,毕竟有些事
一听就懂,但真正去做就有点不一样了。
就像他之前有尝试写书赚钱,以为随便写写就可以一下子摆脱穷
生活,成为大文豪。
可写了两年,还参照了不少前世的著作,都达到了
门级。
真给推演空间里的
看时,他们都觉得有些不太对劲……
明明爽文套路啥的看起来很简单,他也自认为的学习了,可别
就是不能完全get到他的点,这就让他很想不通了。
思来想去,他是大概明白,可能是因为不够懂火影世界,存在着世界代沟导致的。
之后他就索
不写,全
给别
了。
毕竟身为土著的他们,应该要比他懂火影世界更多。
要说忍术,其实他自己修炼的时候,要不是有优秀的忍者指导,也指不定要学到什么时候去。
全助老
这样大力倡导他的心得,恐怕也并不能让班级里的其他
,有天翻地覆的改变。
……
不过这老
其实还是很受欢迎的,大概的
生导师说的就是他了。
大部分
都苦恼于自身资质不行时,这老
则往往会鼓励学生,常常能给出独到的见解为学生解惑。
几乎任何学生哪里忍术学不懂了,只要一问他,就能立刻知道问题所在。
所以他说的话,还是让班级里的
非常信服的。
像之前天天认为
有无限的可能,开发没有天赋的属
也不是什么难事,就是受的这老
的影响。